沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。下面是学习啦小编带来的描写母爱的精美短文章，欢迎阅读！
母爱短文「1」：解锁守望
作者：平湖鹰
我锁住了我母亲，锁了她半年。我锁住了她的白发，在四楼闲聊。她躺在阳台上，像一棵半枯萎的藤条，在阳光下呼吸，在风雨中憔悴。她沉着地承担着这些年的照料。
最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。
这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。
锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。
可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？”
母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。
我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。
这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。
锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。
母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。
阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。
每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。
我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：
“母亲，我会很快回来的”
描写母爱的短文章篇【2】：撼动人心的一些母爱片章
作者：康瑛
一
1952年，为了挽回朝鲜战争败局，“联合国”军增援了一批士兵，韦尔森就是其中的一员。在人民军强大的攻势下，“联合国”军开始撤退。途中，韦尔森由于伤势脱离了大部队。就在这时，他突然听到几声凄厉的婴儿哭声，他循声找去，哭声是从一个雪洞里传出来的。韦尔森本能地扒开积雪，眼前的景象让他惊呆了。
在一个母亲的怀里，婴儿大声地哭着。更令人吃惊的是母亲一丝不挂。原来，当时天气酷冷，这位母亲背着孩子避难的时候，又被困在了这个山沟里，天下起了大雪。母亲毅然把自己穿得很单薄的所有衣服都裹在孩子身上，然后把孩子紧紧抱在怀里。赤裸的母亲已经死去了，但她怀里的孩子却活了下来。韦尔森被眼前的这个情景深深感动了。他用野战工具在冰冻三尺的雪地上挖了个坑，把这位母亲埋葬了，然后抱着大哭的婴儿追赶大部队去了。
战争结束后，他领养这个孩子，并把他带到美国。孩子慢慢长大，韦尔森把当年的故事告诉了他，并带着他来到这个当年烽火连天的山沟里，寻找并前来祭奠妈妈。
二
一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员赶来寻找幸存者时，一阵哭声把他们引到了一座倒塌的泥屋旁。他们挖开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，她用小手指指身旁哭喊起来：“妈——！”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：
一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人！女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩这才没有被泥石流吞没，她奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者！
三
塔蜜莎维先后生下两个孩子，可是他们都患有先天性白内障，从小就生活在黑暗的世界里。母亲带着两个孩子到处访医寻药，天南地北地奔波，结果却只有一个结论：除非有人捐献眼角膜，否则他们将永远生活在漆黑的世界里。
为了给儿子治病，她卖光了家里所有值钱的东西，最后连嫁妆也搭了进去。孩子到了上学的年龄，她每天准时接送，还为他们照料大小便。孩子们经常在学校受到别的小孩的歧视欺侮。这使她极为伤心。当大儿子13岁，小儿子12岁时她毅然将两个连小学都没能念完的孩子接回了家，亲自教授起了他们的学业。
一晃五年过去了，在这五年里她查遍了所有的医学资料，证实了医生的话没有错，要见光明唯一出路就是进行视网膜移植。两个孩子在她的精心呵护下学习都非常优秀，并以骄人的成绩考取了高中。就在儿子们拿到通知书的那天，她第一时间就去了医院，她想了解一下什么时候有合适的眼角膜可以移植，但是医生的回答还是让她彻底绝望了。
她回到家里，看到孩子们正在谈论着新学校的美好话题，憧憬着对高中生活的渴望与企盼，甚至还谈起了大学生活的灿烂美景。看得出两个孩子对他们的未来充满了无法用语言来形容的乐观与信念。
次日一早，两个孩子哭喊着叫醒他们的父亲。就在两个小时前，年仅37岁的塔蜜莎维——两个失明孩子的母亲，用一条绸带结束了自己的生命。桌子上除了两张入学通知书外，还有一封遗书，上面是几个墨迹未干的在大字：我死后，请把我的眼角膜分别移植给两个孩子。
这个故事发生在印度，时间是2006年3月18日。
四
5月13日下午在都江堰市一处坍塌的民宅里，一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经停止了呼吸。怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头吮吸着，红朴朴的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。医生小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来。一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿态看，她是很刻意地在保护自己的孩子。临死前，她将乳头放进了女儿的嘴里，这样可以给孩子提供营养，延长孩子的生命。
描写母爱的短文章篇【3】：一个妈妈对女儿的讲述
作者：楚湘无痕
女儿二十周岁了。
这段时间，脑海中不时回想女儿这二十年来的点点滴滴，心想将这些记忆记录下来，也是一种纪念。及至落笔，才知事杂笔枯。那么，就信马由缰，笔随心走吧。
幼时的女儿与同龄人迥异，不爱动画片，不喜小人书，不与人嬉戏。幼儿园的小朋友玩得不亦乐乎，女儿则孤坐一隅，愁眉苦脸。“妈妈，你早点来接我。”每天出园回家到第二天去幼儿园路上，女儿执拗的哀求是难以淡忘的魔咒。生病打针，从走出家门一直要哭到针打进血管。极度认生，在爷爷奶奶、爸爸妈妈以外的人面前，如同惊恐小鸟。妈妈一度怀疑女儿有“自闭症”，但又似乎不是，在家中的表现带给我们很多开怀、是慰藉。女儿爱干净，连妈妈亲一下，都要忙着擦脸；女儿特勤劳，为妈妈洗袜子、拖地，忙得不亦乐乎；女儿喜探索，爸爸的剃须刀、妈妈的花剑都是她“科研”的对象……
担忧女儿的内向孤僻，妈妈做着各种努力。以美食“诱惑”周边的小朋友上家里来，寄望能激发女儿玩乐的欲望。单位有活动也带上女儿，鼓励她与小朋友一块玩。每个周末都带着女儿逛超市；每晚编各种勇敢孩子的故事哄女儿入睡。商量式地鼓动女儿学学琴、练练字画，以此增加女儿跟陌生人相处的机会……效果逐渐显现，女儿慢慢地不再抵触与人相处，虽然还是抗拒幼儿园，但表示愿意上学前班。于是，女儿四岁半进了学校的学前班。
懵懵懂懂地，女儿开始了学习生活，二年级才知道六十分是及格线。这个时候，她也有了一、两个玩伴，但还是不太合群、胆小怕事。四年级一不小心当了班期中考试“状元”，忧郁地跟妈妈说：“我不想当第一名”。问她为什么，她说班上的第一名是班长，要管全班的。原来这傻妮自作多情了，以为当了第一名就必须当班长而惴惴不安。
女儿的学习，妈妈基本是放手的，一是不想给她更大压力加重“自闭”，二是希望消减她的依赖思想，引导她自己的事情自己办。刚开始，女儿忠实于老师的指示，要妈妈监督她背书检查其作业。被妈妈一口拒绝：“妈妈的任务是工作赚钱，你的任务是读书学习，检查作业是老师的事。如果需要妈妈签字，那好，你认为自己背得出课文，或者做好了作业，就说一声，妈妈会签字，但妈妈绝不负责检查你任何作业的对与错。”如是几次，女儿深知依赖妈妈把关学业是妄想，从此不再向妈妈报告学习事项。四年级的暑假，其实妈妈已经观察到女儿很少做作业，而是毫无目的地写写画画，妈妈也忍住不说。第二天要报名了，女儿的暑假作业三分之二是空白。她终于慌张起来，老老实实向我坦白。报名前夜，妈妈和女儿一起做她的暑假作业直到零点才做完。这样的“大事”，妈妈没有骂她，只是沉着脸问她知不知道自己错的很离谱，不要再有下次。这以后，女儿学习完全自律，无须操心，小学期间几乎每学期都要当“好干部”、“优秀学生”。
“对自己的选择负责”，这是妈妈从小对女儿的忠告。女儿不愿参加兴趣班、补习班，学琴、练字坚持了一个月就退出了。妈妈虽然心怀遗憾但还是坚持尊重女儿的选择。后来，女儿自己要求学游泳、学羽毛球，且学得有模有样。初二时，女儿强烈要求去市一中上学。妈妈从内心上来说是希望女儿就在本地矿区学校上学，好给予生活上全方位照顾。但女儿坚持要去，妈妈还是选择支持，只是告诉她，路是自己选的，一个人在外可不能哭天抹泪，要想办法自己解决问题。初三上学期，女儿遭遇学习瓶颈，郁郁寡欢。妈妈仔细询问，耐心分析，告诉她学习知识只是丰富自己，通往幸福人生的路有很多条，升学不是唯一；不管选择那条路，只要是能使自己心灵安宁的，妈妈都会支持你。听着听着，女儿脸上的阴霾渐渐散去。
高中三年，为求学方便，应女儿的要求，校外租房。因为严重晕车等原因，妈妈没有像周围其他家长那样周末就往市区奔，甚至没有去开过家长会，没有见过女儿的任何一位老师。有这样一位不理孩子学业、置身度外的“奇葩”妈妈，女儿早早学会了自己打理自己的学业和生活，尽管有错有漏，但总算磕磕碰碰地走到了大学。如今，女儿即将大四，又迷上了专业外的软件编程。妈妈尽管不喜欢女儿做这样枯燥的事情，但还是选择支持女儿去省城参加相关培训，就当是增加女儿的学识和技能。
正是在高中的时候，女儿开朗活泼的一面逐渐显现，她有了一群同学和朋友。上大学以来，女儿刻苦学习，积极参加学校社区活动和社会实践，年年交朋友、拿奖学金，给母亲带来了不少安慰。女儿和母亲每天都在使用微信和QQ。在交流中，这位母亲更高兴地发现，女儿有一种她非常欣赏的个性：豁达、善良、大方、体贴，看事情不极端，对别人也不刻薄。然而，这位母亲觉得女儿不会打扮，朴实无华，忍不住唠叨了很多次。那一天，女儿回家度周末，看到自己终于打扮得像个小姑娘了，妈妈对她夸大了一番。
经常有同事、朋友交流教育的方法和方法，比如，就有虎妈、猫妈。他们羡慕这位母亲在女儿的教育上“轻松自如”。妈妈总是说：教育方式因人而异，没有最好和最差之分。要因材施教，因地制宜，才能取得良好的效果。这位母亲认为，从女儿出生起，她做得最好的就是向女儿灌输了“和平、健康、幸福、美好的生活”的理念。
